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12bet官方手机版APP:打破学术教育与职业教育之间的界限

时间:2021/4/20 12:13:06   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:在英国的职业教育体系中,学徒制是一个世纪以来继承下来的重要方法之一。近年来,为了促进职业教育改革和改变人才观念,英国政府启动了学位学徒制,致力于将职业教育扩展到高等教育,并努力打破学术教育与职业教育之间的界限。学位学徒制鼓励公司与大学合作提供课程。学生可以在大学学习期间在公司实习...
在英国的职业教育体系中,学徒制是一个世纪以来继承下来的重要方法之一。近年来,为了促进职业教育改革和改变人才观念,英国政府启动了学位学徒制,致力于将职业教育扩展到高等教育,并努力打破学术教育与职业教育之间的界限。

学位学徒制鼓励公司与大学合作提供课程。学生可以在大学学习期间在公司实习。毕业后,他们可以获得学术认可,获得正式的大学学位,并获得公司所需的技能,甚至可以提前锁定工作。这种职业教育目前在英国广泛流行,值得学习。

英国的国家义务教育年龄为16岁,相当于初中毕业。统计数据显示,在16岁以上的英国人中,有85%的人会选择接受各种形式的继续教育,其中三分之一以上的人会选择职业教育。

当前的英国职业教育体系包括多个层次,包括16至18岁的中等职业教育学校,面向18岁以上成年人的高等职业教育学院,以及由重视技能的高校设立的职业技能课程。 包括学徒制。这些级别之间存在连续性,完全可以满足不同级别的技能培训的实际需求,为学徒继续学习提供了可能性,也有利于改变人们对职业教育的传统偏见。

2015年,英国政府开始在英格兰和威尔士实施学位学徒制,鼓励公司与大学建立联系,并合作提供满足公司需求的专业技能培训课程。通过“高考”或具有相同专业技术资格的18岁以上的年轻人可以申请学校。它不仅不需要学费,还可以获得公司为实习生支付的薪水。学历取决于专业,通常需要三到六年的时间。

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